Voion heeft onderzoek gedaan naar de ‘geografische mobiliteit van startende leraren in het voortgezet onderwijs’. Het biedt inzicht in waar startende leraren zijn opgeleid en waar zij gaan werken en in welke mate de opleidingslocatie een verband heeft met de werklocatie. Inzicht hierin is belangrijk voor het aantrekken van leraren.
De meeste startende leraren werken in Randstedelijke provincies, met Zuid-Holland, Noord-Holland en Noord-Brabant als populairste werkgebieden. De regio’s Drenthe, Flevoland en Zeeland trekken relatief weinig starters aan.
Een van de inzichten is dat leraren met een vaste aanstelling gemiddeld verder van hun opleidingslocatie werken. Dat kan betekenen dat een vast contract kan bijdragen aan een grotere geografische mobiliteit. Over het algemeen willen starters het liefste dicht bij de opleidingslocatie werken.
