VBS en andere profielorganisaties hebben gevraagd om in de kabinetsformatie te kiezen voor een stabiele, langjarige koers voor het onderwijs. Zij pleiten voor beleid dat aansluit bij de behoeften van leerlingen en leraren, met een stevig pedagogisch perspectief als fundament. Alleen zo kunnen urgente problemen zoals lerarentekort, dalende leerresultaten en kansenongelijkheid effectief worden aangepakt.
De organisaties sluiten aan bij eerdere oproepen van onder andere de Onderwijsraad en benadrukken het belang van structurele financiering en geen bezuinigingen. Daarnaast pleiten zij voor positieve subsidiariteit: verantwoordelijkheden zoveel mogelijk neerleggen bij schoolbesturen en scholen zelf. Recente wetsvoorstellen sluiten volgens hen onvoldoende aan bij deze visie.
Tot slot vragen de organisaties om een brede dialoog over de doelen van onderwijs en om een prominente plek voor onderwijs in het nieuwe regeerakkoord, in het belang van leerlingen, leraren en de samenleving.
